第四版
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集團舉辦管理人員辦公能力綜合提升培訓班
發(fā)布時(shí)間：2021/6/9 21:03:22 作者：本站
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近期，集團組織開(kāi)展了兩期管理人員辦公能力綜合提升培訓班，集團總部機關(guān)部室負責人及各有關(guān)業(yè)務(wù)相關(guān)人員共計90余人參加了培訓班。集團紀委書(shū)記王維鋒在培訓開(kāi)班前作了動(dòng)員講話(huà)。
在公文寫(xiě)作培訓課中，授課老師用輕松風(fēng)趣的授課風(fēng)格調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習熱情，從公文規范、寫(xiě)作思維、邏輯技巧等多維度授課，帶領(lǐng)學(xué)員通過(guò)豐富的練習發(fā)現工作中公文不規范的地方，引導學(xué)員在點(diǎn)評練習中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，明確了現行法定公文標準，提升了學(xué)員公文寫(xiě)作能力；在辦公軟件培訓課中，采用分組競爭，交互式教學(xué)模式，授課老師通過(guò)由淺入深的軟件講解，通過(guò)豐富的實(shí)操案例，與學(xué)員互動(dòng)教學(xué)演練，引導學(xué)員結合工作中的業(yè)務(wù)難題，帶領(lǐng)學(xué)員一起解鎖軟件的深度應用，給實(shí)際工作帶來(lái)了更多的啟發(fā)與新的思路。
培訓結束后，人力資源部還組織各單位人力資源專(zhuān)員進(jìn)行了培訓管理復盤(pán)。復盤(pán)活動(dòng)采用頭腦風(fēng)暴的開(kāi)放式討論方法，組織大家從組織者、參與者、授課者等多角色，從培訓前、培訓中、培訓后將整個(gè)培訓過(guò)程還原，將存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法歸納總結，集思廣益，為下一步培訓組織工作打下基礎。
下一步，集團將結合“十四五”戰略發(fā)展規劃，逐步構建“分層次、分需求、分部門(mén)、分專(zhuān)業(yè)”的培訓體系，建立職工個(gè)人培訓檔案，加大培訓工作力度，加強人才隊伍素質(zhì)建設，為集團“十四五”高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
在公文寫(xiě)作培訓課中，授課老師用輕松風(fēng)趣的授課風(fēng)格調動(dòng)學(xué)員的學(xué)習熱情，從公文規范、寫(xiě)作思維、邏輯技巧等多維度授課，帶領(lǐng)學(xué)員通過(guò)豐富的練習發(fā)現工作中公文不規范的地方，引導學(xué)員在點(diǎn)評練習中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，明確了現行法定公文標準，提升了學(xué)員公文寫(xiě)作能力；在辦公軟件培訓課中，采用分組競爭，交互式教學(xué)模式，授課老師通過(guò)由淺入深的軟件講解，通過(guò)豐富的實(shí)操案例，與學(xué)員互動(dòng)教學(xué)演練，引導學(xué)員結合工作中的業(yè)務(wù)難題，帶領(lǐng)學(xué)員一起解鎖軟件的深度應用，給實(shí)際工作帶來(lái)了更多的啟發(fā)與新的思路。
培訓結束后，人力資源部還組織各單位人力資源專(zhuān)員進(jìn)行了培訓管理復盤(pán)。復盤(pán)活動(dòng)采用頭腦風(fēng)暴的開(kāi)放式討論方法，組織大家從組織者、參與者、授課者等多角色，從培訓前、培訓中、培訓后將整個(gè)培訓過(guò)程還原，將存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法歸納總結，集思廣益，為下一步培訓組織工作打下基礎。
下一步，集團將結合“十四五”戰略發(fā)展規劃，逐步構建“分層次、分需求、分部門(mén)、分專(zhuān)業(yè)”的培訓體系，建立職工個(gè)人培訓檔案，加大培訓工作力度，加強人才隊伍素質(zhì)建設，為集團“十四五”高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障和智力支撐。
